Get Förderkonzept für einen Schüler mit sozial-emotionalen PDF

By Maria Nagel

ISBN-10: 3668188947

ISBN-13: 9783668188945

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, notice: 1,5, Staatliches Seminar für das Lehramt an Grundschulen und für das Lehramt an Förderschulen, Sprache: Deutsch, summary: Justin ist ein willensstarker, selbstbewusster, humorvoller Schüler, der gemeinsam mit elf anderen Schülern die four. Klasse der XXX Schule besucht. Die Klasse wird seit Oktober 2014 von der LAA zwei Stunden in der Woche in Ethik unterrichtet. Der Anlass für die vorliegende individuelle Förderplanung für Justin findet sich in seinem unangemessenen Konfliktverhalten sowie seiner unaufmerksamen, teilweise verweigernden Arbeitshaltung während des Ethikunterrichts. Justin benötigte in der Vergangenheit extensive, individuelle Zuwendung und Begleitung, um seine Konzentration auf den Lerngegenstand zu fokussieren und die Ziele des Unterrichts zu erreichen.

Aus diesem Anlass setzt sich das vorliegende Förderkonzept vornehmlich mit dem für Justin relevanten Förderbereich der sozial-emotionalen Entwicklung sowie dem Lern- und Arbeitsverhalten auseinander. Dabei wird der Frage nachgegangen, welche Maßnahmen Justin unterstützen könnten dem Ethikunterricht konzentriert zu folgen und angemessene Konfliktlösestrategien anzubahnen.

Geeignete Fördermaßnahmen und Ergebnisse werden im Förderplan dokumentiert.

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The Portfolio Connection: Student Work Linked to Standards by Susan F. Belgrad,Kathleen B. Burke,Robin J. Fogarty PDF

By Susan F. Belgrad,Kathleen B. Burke,Robin J. Fogarty

ISBN-10: 141295973X

ISBN-13: 9781412959735

ISBN-10: 1412959748

ISBN-13: 9781412959742

This 3rd variation covers enforcing portfolios that comprise criteria. comprises examples for college students with specified wishes, plus elevated details on e-portfolios and NCLB's effect on assessment.

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Download e-book for iPad: Facebook-Führerschein: Wie Jugend- und Schulsozialarbeit by Zoltan Kovacs

By Zoltan Kovacs

ISBN-10: 3656420912

ISBN-13: 9783656420910

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,3, Hochschule Coburg (FH), Sprache: Deutsch, summary: Diese Bachelorarbeit geht der Frage nach, wie Jugend- und Schulsozialarbeit Jugendliche im adjust von 13-17 Jahren auf einen selbstreflektierten sowie sozial verantwortungsbewussten Umgang mit fb vorbereiten kann. Die Motivation der Arbeit liegt in der Tatsache begründet, dass immer mehr Jugendliche fb nutzen. Dabei ist zu untersuchen, welche Chancen und Risiken Facebooks auf das kognitive sowie soziale Verhalten dieser Einfluss haben und wie darauf reagiert werden kann.
Dazu wird im ersten Teil fb, dessen Geschichte, Angebot und Richtlinien analysiert. Zudem werden die Jugendlichen als Hauptzielgruppe untersucht und dargestellt. Die Nutzung Facebooks birgt confident sowie adverse kognitive und soziale Aspekte, die im zweiten Teil dieser Arbeit untersucht werden. Darauf aufbauend befasst sich der dritte Teil damit, wie die Soziale Arbeit mit diesen Aspekten umgehen kann. Zielgruppe sind die Jugendlichen selbst, deren Eltern und LehrerInnen.
Facebook und Social Networking sind bedeutsame und meist auch sehr persönliche Themen im Leben der Jugendlichen. Dabei ist es von Vorteil wenn verschiedene Ansprechpartner, in shape der Eltern, LehrerInnen aber auch der SozialarbeiterInnen, diesen zur Seite stehen können. Deshalb hat die Soziale Arbeit hier die Aufgabe, diese Zielgruppen auf den Umgang mit fb vorzubereiten.
Ziel der Arbeit ist es, einen weitreichenden Überblick über die Chancen und Risiken Facebooks auf-zubauen, um mit diesem konstruktive Empfehlungen an die Soziale Arbeit zu richten, mit der die verschiedenen Zielgruppen personengerecht, über eine selbstreflektierte und sozial verantwortungsbewusste Nutzung Facebooks, vorbereitet werden können.

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How Shanghai Does It: Insights and Lessons from the by Xiaoyan Liang,Huma Kidwai,Minxuan Zhang,Yinan Zhang PDF

By Xiaoyan Liang,Huma Kidwai,Minxuan Zhang,Yinan Zhang

ISBN-10: 1464807906

ISBN-13: 9781464807909

The Shanghai simple schooling approach has garnered major awareness considering that its awesome functionality within the 2009 and 2012 Programme for foreign scholar overview (PISA), a world evaluate of 15-year-olds’ academic talents. one of the sixty five partaking economies in 2012, Shanghai-China ranked first on all 3 significant domain names of PISA, i.e. arithmetic, studying, and technological know-how. Shanghai additionally sticks out for having the world’s optimum percent of “resilient students†?, scholars from socio-economically deprived backgrounds who grow to be most sensible performers. Shanghai’s PISA tale has generated excessive discussions and various speculations in box of overseas academic improvement, and diverse experiences were performed within the try to resolve the secret. lacking from the image even though is a extra entire, systematic, in-depth, and target rendition of the regulations and practices of Shanghai simple schooling, benchmarked opposed to others in key dimensions.

This file provides an in-depth exam of the way Shanghai scored maximum within the components of interpreting, technology, and arithmetic on PISA. It files and benchmarks key regulations in uncomplicated Shanghai schooling, offers facts at the volume to which those rules were applied in faculties, and explores how those regulations have affected studying results. The file makes use of PISA 2012 information to investigate Shanghai scholar success version and to ascertain the level university variables will be linked to the adaptation past family members and pupil history. It additionally makes use of the realm Bank’s platforms technique for higher schooling effects (SABER), an latest structures diagnostic and benchmarking device, as an organizing framework and for facts assortment. School-based surveys and different latest examine shed additional gentle on academic impression and implementation. whereas the document makes an attempt to undertake a platforms process, specific emphasis is put on lecturers, schooling financing, balancing autonomy and responsibility, and pupil assessment.

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Você é o seu maior Investimento (Portuguese Edition) by Júlio César Oliveira PDF

By Júlio César Oliveira

ISBN-10: 1521277974

ISBN-13: 9781521277973

Razões para ler o livro

Ao decorrer dos anos, quando dispomos de mais experiências, podemos escavar grandes descobertas dentro de nossa carreira profissional. Melhor que qualquer livro de assuntos profissionais, coletamos informações comportamentais e atitudes que nos inspiram ou criam repudio.
Algumas pessoas tornam-se inspirações durante uma carreira toda, enquanto outras não possuem o mesmo sentimento ou influência. Porém, todas em suas devidas proporções, são importantes para que possamos nos identificar e olhar para frente e decidir o caminho a ser percorrido.
Venho caminhando nesta estrada há mais de 25 anos, encontrei um grande profissional que me inspirou a fazer o melhor e acredito que venho contribuído no sucesso das empresas quanto aos profissionais que tive o privilégio de trabalhar. Mesmo assim, cometi erros, mas não os desvalorizo, já que foram essenciais para o meu atual nível de maturidade.
Minha especialização ocorreu no mercado de equipamentos pesados e rodoviários. As situações que apresentarei utilizarão exemplos dentro da minha especialização, porém com aplicação pratica as demais áreas de conhecimento e nível hierárquico.
Desejo trazer neste livro, experiências profissionais onde apresento pontos importantes na carreira, erros que cometi devido a minha juventude ou a impaciência pelo dinheiro.
Vamos abordar de informações explorando os comportamentos das empresas e apresentando alguns vilões de sucesso, que tiram o nosso foco durante os muitos anos de trabalho árduo, permitindo nos afastar de nossos sonhos e perspectivas.
Buscando abranger estas particularidades, o projeto deste livro é de ilustrar e guiar os novos e atuais executivos, gestores e a quaisquer profissionais a desafiarem suas limitações, mudança de hábitos e orientando-os para um novo nível de profissionalismo.
Quanto às empresas, proponho um novo modelo de trabalho. Por fim, convido-o a fazer uma reflexão do seu momento profissional.
De qualquer forma, você está no controle. Boa leitura!!

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Ana Claudia Urban,Teresa Jussara Luporini's Aprender e ensinar história nos anos iniciais do Ensino PDF

By Ana Claudia Urban,Teresa Jussara Luporini

ISBN-10: 8524922028

ISBN-13: 9788524922022

Este livro se constitui em um trabalho direcionado a professores dos anos iniciais. Apresenta aspectos teórico-práticos, construídos na vivência da sala de aula com a decorrente reflexão propiciada pela produção de conhecimento sobre a formação docente. Cada capítulo aponta a possibilidade de ação reflexiva, de ação prática e de ação literária. Oferece, também, sugestões aos professores para além da sala de aula, indicando referenciais bibliográficos cuidadosamente selecionados para a ampliação e a fixação de conhecimentos.

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Balanced Assessment Systems: Leadership, Quality, and the - download pdf or read online

By Stephen J. Chappuis,Carol A. Commodore,Richard J. Stiggins

ISBN-10: 1506354203

ISBN-13: 9781506354200

Build a balanced evaluate procedure and aid ESSA requirements!

The each pupil Succeeds Act (ESSA) raises evaluate flexibility and obligations for states and districts, and this finished consultant is helping leaders meet and prevail that problem. Authors Chappuis, Commodore and Stiggins have helped millions of lecturers, principals and different academic leaders in changing into assessment-literate and constructing review platforms outfitted on caliber overview. Readers will learn the way to:

  • Develop stability in an overview method via combining formative and summative methods, supplying perception on scholars’ progress
  • Strengthen classroom-based overview and contain scholars in self-assessment 

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Soziale Arbeit mit Hochbetagten in der stationären - download pdf or read online

By Simone Mikeler

ISBN-10: 3954258765

ISBN-13: 9783954258765

Altersheime mit 30 bis 50 Prozent Bewohnern, die an hirnorganischen Leistungsstörungen leiden, sind heute keine Seltenheit mehr. Auch alternde, psychisch Kranke werden aus Kostengründen in Pflegeheimen untergebracht. Die Pflegekräfte, die für diese speziellen Anforderungen nicht qualifiziert wurden, fühlen sich durch den Umgang mit aggressiven, verwirrten und depressiven Bewohnern stark belastet. Dennoch werden die Pflegedienstleistungen von immer weniger und schlechter ausgebildetem own erbracht. Die Lebensbedingungen, vor allem von Menschen mit Demenz, entsprechen dadurch oft einem ‘Verwahrungsumfeld’. Es fehlt an angemessener psychosozialer Betreuung und deren Finanzierung. Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage, welche spezifischen Kompetenzen und Inhalte die Soziale Arbeit, angesichts der derzeitigen Rahmenbedingungen, in der stationären Altenhilfe beitragen kann, um die Lebensqualität und die Autonomie hochbetagter Menschen zu erhalten bzw. zu verbessern. In Kooperation mit einem Pflegeheim wurde ein Konzept für das Aufgabenfeld Sozialer Arbeit mit Hochbetagten in der Stationären Altenhilfe entwickelt.

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Download e-book for kindle: What Is It About Me You Can't Teach?: Culturally Responsive by Eleanor Renee Rodriguez,James A. Bellanca,Deborah Rosalia

By Eleanor Renee Rodriguez,James A. Bellanca,Deborah Rosalia Esparza

ISBN-10: 1506345646

ISBN-13: 9781506345642

Now in its 3rd version, this robust e-book positive aspects well timed new content material from leading edge colleges and lecturers, targeting achieving suffering scholars. The authors light up easy methods to elevate pupil fulfillment by means of upholding excessive expectancies, whereas instructing with cultural responsiveness. realize how to: 

  • Lead all scholars to deeper studying, grounded in serious considering, artistic challenge fixing, verbal exchange, collaboration—and the “5th C,” cultural awareness 
  • Support the newest criteria for faculty and occupation readiness and English Language Proficiency/Development 
  • Incorporate expertise into educating and studying in cutting edge methods, adaptable to various source levels 
  • Implement K-12 lesson plans that help individualized, project-based learning

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Read e-book online Making Good Progress?: The Future of Assessment for Learning PDF

By Daisy Christodoulou

ISBN-10: 0198413602

ISBN-13: 9780198413608

Making stable development? is a research-informed exam of formative review practices that analyses the influence evaluation for studying has had in our school rooms. Making stable development? outlines useful strategies and help that fundamental and Secondary academics can persist with that allows you to in attaining the simplest classroom-based method of ongoing overview. Written through Daisy Christodoulou, Head of evaluate at Ark Academy, Making strong development? deals transparent, up to date suggestion to aid boost and expand top perform for any instructor assessing students within the wake of existence past levels.

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